- Z ekologią bądź na TY
- Czytam z klasą lekturki spod chmurki
- Klasa w terenie
- Graj z nami w zielone
- Poznaj Polskę
- Zakamarek- ekotriki na kąciki
- Europa i ja
- Ocalimy Świat
- Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury 2022
- Laboratoria Przyszłości
- Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0
- Czytam z klasą lekturki spod chmurki
- Umiem pływać
- Akademia Rozwoju
- Mały Miś w świecie wielkiej literatury
- Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2018
- Jestem Świadomym Uczestnikiem Ruchu Drogowego
- Promujemy Zdrowie
- Nasze Dzieci
- Bezpieczna Szkoła
- Razem w pełni sprawni
- Bezpieczny Dolnoślązak
- Mały Mistrz
- Ambasadorzy Bezpiecznego internetu
- Program przeciwdziałania agresji słownej
- Program "Mleko w szkole"
- Program "Owoce i warzywa w szkole"
Bezpieczny Dolnoślązak
Bezpieczny Dolnoślązak
Jako jedna z czterdziestu placówek znajdujących się na terenie województwa dolnośląskiego przystąpiliśmy do programu edukacyjnego „ Bezpieczny Dolnoślązak”, którego organizatorem był Wojewódzki Urząd Marszałkowski oraz Dolnośląski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu. Celem programu było propagowanie bezpieczeństwa wśród dzieci i młodzieży naszego województwa. Program w sposób szczególny kładł nacisk na praktyczne wykorzystywanie nabytych w czasie zajęć umiejętności. Obszary, jakie realizowane były w naszej szkole to bezpieczeństwo uczniów w ruchu drogowym, bezpieczny wypoczynek oraz poszerzenie wiedzy i umiejętności w zakresie udzielania pierwszej pomocy. W ramach zajęć uczniowie poznawali zasady bezpiecznego poruszania się w ruchu drogowym, bezpiecznego spędzania czasu wolnego podczas pobytu w górach i nad wodą oraz uczyli się, w jaki sposób pomóc osobie poszkodowanej do czasu przyjazdu pogotowia. Na atrakcyjność zajęć wpłynęła współpraca nauczycieli prowadzących zajęcia z pracownikami służb wspierających działania realizowane w ramach projektu. Były to między innymi wolontariuszki Polskiego Czerwonego Krzyża, funkcjonariusze policji, ratownicy górscy oraz wodni. Również warsztatowa forma zajęć w znaczący sposób wpłynęła na ich atrakcyjność, ponieważ nie były one prowadzone w ławkach szkolnych, a każdy uczeń miał możliwość aktywnie i praktycznie wykorzystać swoje umiejętności.